【賡續百年初心,擔當育人使命】張君:潛心育桃李,仁心助病患


文章來源:石河子大學????發布時間:2021-09-08????瀏覽次數:104

實習記者 黃豆豆 

  他是2017年石河子大學青年五四獎章的獲得者,曾被評為2018年度醫學院優秀學生工作者、2019年度石河子大學“天富杯”最受學生喜歡的專業課老師、2021年度石河子大學優秀青年教師。他在2019年入選兵團英才,他就是醫學院基礎醫學系張君教授。 

師者——潛心育桃李

  張君是土生土長的石河子人。2002年,他從石河子大學醫學院畢業后留校工作。2012年,他取得了北京大學博士研究生學歷。為了回報曾經哺育他的城市,毅然回到母校,投身于教學和科研,并結合所學專業服務地方。

  在教學中,張君始終以“正能量”感染著學生。張君負責本科生的實驗課程,他不僅手把手教學生實驗技能,還教學生尊重生命。他時常告誡學生,感恩并敬畏手中的實驗動物。這向我們驗證了泰戈爾的一句話:教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。張君做到了。

  王競州是張君教授的學生,在老師的影響下,王競州謝絕了內地醫療單位的聘用,選擇了留校任教。他告訴記者,在自己讀研的時候,實驗室的冬天會有些冷。張老師就自費為他們購買了電暖氣,并且每天9點到校打開,當學生10點到實驗室時,便能感受到陣陣暖意。學生在遇到困難時,張老師毫不吝嗇地給予幫助,提到張老師,大家心里充滿感激。

  “對我而言,張老師不僅是一位認真嚴謹的老師,還是我的家長。”考取了軍事醫學科學院博士研究生的朱嬌嬌說起張老師,一下打開了話匣子。“從研一開始的文獻閱讀,課題的思路設計到最后的學位論文,畢業答辯材料的準備,張老師都會親自指導。”朱嬌嬌統計了一下,自己的碩士學位論文被張老師修改指導了四遍,畢業答辯的材料也修改了三遍。修改的內容,大到整體思路,小到字詞標點,甚至幻燈片的順序及視覺效果都包含在內。“直到答辯之前,張老師還在向她反復確認答辯內容。“張老師是我的榜樣,也為我的未來指明了努力的方向。”

醫者——仁心助病患

  作為一名醫者,張君在服務基層的同時,也注重培養學生在實際調研中發現、解決問題的能力。每逢寒暑假,張君都會親自帶領研究生赴南北疆各地開展健康體檢和宣教服務。2018年,他去了第四師七十四團、七十五團開展社會實踐調研活動。在這樣的活動中,學生往往能夠更快地對基層的醫療衛生現狀和需求有更深入的了解。通過實地調研,還能使學生將理論知識和實踐融會貫通。

  2019年,他帶領“肥胖與代謝”研究團隊的青年教師和研究生,前往庫爾勒、阿克蘇、喀什以及阿圖什等南疆地區調研當地肥胖及2型糖尿病流行病情況,走訪社區了解當地醫療人才的現況。他們發現在新疆專項從事此類研究的醫療工作者比較少,這更加堅定了一些想要留疆工作的學生的決心。

  他帶領團隊在喀什地區葉城縣吐古其鄉阿亞格蘇蓋特艾日克村開展了以“遠離肥胖,降壓降糖,健康南疆”為主題的志愿體檢活動,為當地近1000名村民進行了一般體檢及血壓、血糖的檢查,幫助他們了解自身身體狀況,及時預防和治療疾病。

  同年,張君牽頭聯合中國科學院、北京大學醫學部專家學者,分別為第四師六十七團、第三師五十一團近4000名各族職工開展健康體檢和宣教活動。2021年7月,張君帶領青年教師和研究生到第四師六十一團和六十二團兩個邊境團場,對學生進行愛國主義教育,同時為近200余名護邊員進行了健康體檢,既開拓了學生的眼界,也收獲了群眾的一致好評。

  “秉紅燭之德傳道,以園丁之情授業,用仁愛之心解惑。”這是多年前張君宣誓成為教師時的誓言。如今,他做到了。在他的培養下,有相當比重的本科生去了南疆基層工作,服務當地衛生醫療事業。還有研究生考入了北京大學和軍事醫學科學院繼續深造。

  “我的快樂全部來源于學生。他們的照片我都會保留在辦公室里,也裝在自己的心里。”入職19載,最令張君感到欣慰的是學生學有所成,用所學服務社會。談起學生,張君的眼中閃爍著光芒。


媒體石大

最新更新

男人边吃奶边做好爽免费视频,我的下面被你添得好爽,边开车边做h的高辣,每天上班都是被顶一路的故事